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職教新出路,技術賦能,成就出彩人生!

發布時間:2021-04-14作者: 邯鄲翱翔

“職教20條”發布,明確職業教育與普通教育是兩種不同的教育類型,具有同等重要地位。職業教育在培養技能人才、服務就業民生、助推產業升級、助力鄉村振興等方面日益發揮著重要作用。

“職教20條”發布,明確職業教育與普通教育是兩種不同的教育類型,具有同等重要地位。職業教育在培養技能人才、服務就業民生、助推產業升級、助力鄉村振興等方面日益發揮著重要作用。

正如《國家職業教育改革實施方案》所寫:“沒有職業教育現代化就沒有教育現代化”。

技能報國,人人出彩

職業教育就是就業教育,在職業教育發展的道路上邯鄲翱翔與時俱進,從“拓荒者”到“領跑者”完成華麗轉變的同時,也為社會交上了一張張滿意的答卷。

沒有人能夠否認職業教育現在的地位,職業教育注重培養學生真本事,培養能夠適應社會發展的職業化技能型人才,真正做到學以致用,用以治學。

黨的十八大以來,特別是《國家職業教育改革實施方案》頒布以來,我國職業教育改革發展走上提質培優、增值賦能的快車道,職業教育面貌發生了格局性變化。本次全國職業教育大會再次強調,提高技術技能人才待遇,暢通職業發展通道,增強職業教育認可度和吸引力??梢灶A見,未來將有更多人認可職業教育,主動選擇職業教育。職業教育作為一種教育類型,既要縱向貫通、自成體系,也要和普通教育橫向融通、協調發展。無論在課程共享還是學生流動層面,都將促進職業教育與普通教育的資源共享和理念借鑒。 職業教育軌道學生與普通教育軌道學生,在升學、求職、工作待遇、職務晉升等方面也將享有更平等的機會。

無數的翱翔學子在互聯網這片熱土中生根發芽,懷揣真本事,直奔好前程,在職業教育中走出一條通往成功的康莊大道!邯鄲翱翔建校十五年,培養了近萬名高端技術人才,截止2020年,平均入職薪資6836元/月,最高入職薪資突破20000元/月!他們的經歷無不告訴我們,職業教育讓每一個人都有人生出彩的機會。

產教融合 校企合作,共育工匠

邯鄲翱翔深化產教融合,與企業強強聯合,資源共享、優勢互補,根據校企合作,開展名企冠名班“訂單式”人才培養,實現教學與企業就業的無縫對接。

先簽約、再教學,讀書就業“無縫連接”,“校企合作”新模式,“做學合一”的教學方法,重視學生實踐動手能力的培養,確保“所學即所用,教學符合技術進步和市場需要”。并設各類企業合作實訓基地,學生通過實訓課程、企業真實項目學習,以確保在校學生掌握一技之長,踏入社會能夠“學以致用”。

乘著新時代的浩蕩東風,揚帆遠航。職業教育,讓每一個有夢想的你,學一門扎實技術,懷揣真本事,創造屬于自己的好前程!

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